LE FEU ROUGE

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PHASE DE SENSIBILISATION INITIALE
EN MILIEU SCOLAIRE

La réflexion que nous avons pu menée avec les équipes d’encadrants, au cours des différentes interventions que nous avons réalisées avec ce support théâtral au sein d’établissements scolaires (collèges et lycées ), nous a amenés à concevoir avec ceux-ci un travail théâtral préparatoire auprès des élèves ciblés, afin d’une part de promouvoir l’action en suscitant en amont la curiosité et l’intérêt de ceux-ci envers le spectacle, d’autre part en les sensibilisant avec humour autour de la thématique abordée ( « limites et transgression » )…

Ce travail de préparation est réalisé avec la « complicité » et le soutien technique des encadrants de l’établissement et se déroule en deux temps :

Durant une semaine entière, fleurissent sans aucune autre explication partout dans l’établissement des feux tricolores dotés d’un point d’interrogation dans le ORANGE
( voir modèle ci-joint ) sous forme d’affichettes apposées dans différents lieux stratégiques
( tableaux, couloirs, portes, etc…) et de badges portés par les adultes
( surveillants, professeurs, infirmières, assistantes sociales, etc…).

Au cours de la semaine suivante, le comédien THEATRE MEDIA accompagné de l’infirmière ou d’un surveillant passe dans les classes concernées par l’action théâtrale ( 10 minutes ) au beau milieu d’un cours (l’enseignant concerné étant naturellement au courant ) et jouant sur la curiosité liée aux interrogations restées sans réponse de la semaine précédente dévoile très progressivement à travers une petite intervention scénique la raison véritable de sa présence à partir du feu tricolore et des questions qu’il suscite…donnant à la fin rendez-vous aux élèves pour le jour de la représentation.